志愿者第六支隊(duì)——喜洋洋支隊(duì)的全體志愿者，曾敏，李京，何新，張泉，林圣耀，王師傅，在走訪了楊潔，彭靜兩位小朋友的家之后，又來(lái)到了劉衛(wèi)東、李曉雷兩位小朋友的家。
早上6點(diǎn)40分，我們準(zhǔn)備好禮品，收拾好行囊，準(zhǔn)備出發(fā)。7點(diǎn)30分左右，我們得知今天更換了司機(jī)，給我們小組分配的也是姓王的師傅，考慮到我們前往的村莊是王師傅的老家，他比較熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，便于尋找學(xué)生的家庭地址。在與王師傅會(huì)和之后我們驅(qū)車前往。
第一站 劉衛(wèi)東家
在山區(qū)里，條件更加艱苦，家里就一間屋子，集臥室客廳飯廳于一室。衛(wèi)東的床緊鄰爺爺、奶奶的床，家里最擔(dān)心的是冬天，沒有辦法取暖，也沒有炕。據(jù)衛(wèi)東爺爺說，每到冬天是最困難的日子，巴不得這日子早點(diǎn)過去，可是又漫長(zhǎng)。
在我們到的時(shí)候，衛(wèi)東正在床上寫作業(yè)，當(dāng)我們說明了來(lái)意后，小衛(wèi)東表示對(duì)我們的歡迎，嘴角藏不住的笑容，讓我們感覺到他的興奮與快樂。寒暄了幾句后，衛(wèi)東爺爺、奶奶回憶起悲傷的過去，眼淚不斷的流淌，氣氛一下子沉重起來(lái)。面對(duì)突如其來(lái)的傷感場(chǎng)面，我們一時(shí)不知道如何辦，同情和理解是一方面，另一方面我們希望是給衛(wèi)東留下快樂的回憶。在我們得知衛(wèi)東的愛好時(shí)，便邀衛(wèi)東下象棋，整個(gè)過程中快樂的笑聲不絕于耳，回蕩在整個(gè)屋子。衛(wèi)東的爺爺、奶奶高興了地笑得何不攏嘴。兩局戰(zhàn)罷，衛(wèi)東2比0戰(zhàn)勝了我和張泉，由于時(shí)間有限，我們臨道別時(shí)給他精心準(zhǔn)備的禮物中有一枚指甲刀，在大家的建議下，衛(wèi)東很懂事地給爺爺奶奶剪指甲，情景感人，我們心生歡喜，同樣從爺爺奶奶的笑容中可以得知到，這對(duì)爺爺奶奶來(lái)說也是美好甜美的回憶。
當(dāng)我們離去時(shí)，他們送別的身影一直緊隨其后，直到我們消失在小巷子的盡頭……
第二站 李曉雷家
我們要走訪的第二站也是同村的，在去李曉雷家的路上大卡車將路堵得死死的，多虧了王師傅，我們克服了堵車和問路的困難，終于找到了李曉雷的家庭住址。曉雷正好在家，高高的個(gè)子，有幾分英俊?？吹竭h(yuǎn)道而來(lái)的我們似乎有些不知所措，待我們告知他來(lái)意之后，曉雷臉上泛起了喜悅。
曉雷很孝順奶奶，當(dāng)然他也是奶奶最疼愛的孫子，曉雷下面有三個(gè)弟妹，上面還有個(gè)哥哥。因家庭困難哥哥離學(xué)在鎮(zhèn)上的一家賓館打工做服務(wù)員，以幫助家庭緩解些經(jīng)濟(jì)壓力，但聽奶奶說其哥哥的收入只能養(yǎng)活自己。家里唯一的收入來(lái)源就靠父親在外打工，因要養(yǎng)活家，父親不得不常年在外打工。
曉雷是一個(gè)懂事的孩子，同時(shí)也帶有幾份溫文爾雅的紳士風(fēng)度。喜歡動(dòng)植物愛好文學(xué)的曉雷，言談舉止都給我們留下深刻的印象。很巧的是在我們給他精心準(zhǔn)備的禮物中，一本是關(guān)于文學(xué)的書，一本是關(guān)于動(dòng)植物的書，從表情中看得出來(lái)他是非常喜歡的。曉雷成績(jī)排名在第5左右，在交談中得知他在一些科目上拉了后腿，我們也給他介紹了一些學(xué)習(xí)方法僅供借鑒，他則很是認(rèn)真地聽著，更用心體會(huì)著。
盡管才上初二，曉雷基本已經(jīng)是整個(gè)家庭的希望了。由于時(shí)間關(guān)系，我們要趕回縣城同團(tuán)體隊(duì)匯合。身體不好的奶奶很是難舍，在曉雷的攙扶下，奶奶很是執(zhí)著地將我們送上了車，路是坑坑哇哇的路，對(duì)一個(gè)年邁、身體不好的老人來(lái)說這是很長(zhǎng)的一段路。我們看得出，奶奶對(duì)曉雷寄予了極大希望，希望我們能夠持續(xù)關(guān)注曉雷的成長(zhǎng)，希望我們能夠給曉雷更多的關(guān)心和幫助……
回到集合地點(diǎn)后，細(xì)細(xì)回味著今天的行程，心中不時(shí)泛起圈圈漣漪。在和小組討論今天的心得體會(huì)中，內(nèi)心越發(fā)越感覺到沉重。在和各組的交談中發(fā)現(xiàn)，孤兒這個(gè)群體有太多的無(wú)助，需要太多的支持和幫助，然而我們的力量有限，只能是希望更多的人參與到這個(gè)慈善的清流中來(lái)。也許如那句話所說：路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
志愿者走訪的心得體會(huì)
美洋洋：曾敏師姐
感恩緣分：第一次合作，配合很默契，我們組有年紀(jì)大一點(diǎn)的李京師姐、何新師兄和我，也有年紀(jì)輕一點(diǎn)的張泉和林圣耀，配合默契，且敢于擔(dān)當(dāng)。比如在李曉雷家，李京師姐和曉雷的奶奶交流得很好，讓老人家感覺到非常溫暖，何新師兄表現(xiàn)如慈愛的父親，張泉和林圣耀扮演大哥哥角色，拉近距離感，讓整個(gè)家庭的各個(gè)不同的角色感覺到了應(yīng)有的尊重和溫暖，氣氛非常融洽，這一切都得益于我們團(tuán)隊(duì)的默契配合。
我們組的隊(duì)名非常好：我們組的名字就如同我們的性格，如同我們?cè)诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)得一樣，有溫暖人心的李京師姐，有感染力強(qiáng)的喜洋洋圣耀，慢洋洋何新師兄和懶洋洋張泉更是把幽默和歡樂帶給了走訪的每一個(gè)孤兒，楊潔屬于樂天派，一開始就跟上了我們傳遞快樂的節(jié)拍，彭靜稍顯內(nèi)向，我們也找到了突破時(shí)機(jī)，讓其加入快樂的交流當(dāng)中，劉衛(wèi)東和李曉雷一樣無(wú)不被這種喜洋洋的氣氛所感染，相信這會(huì)是他們難忘的回憶。
前行準(zhǔn)備充分：張泉在這次活動(dòng)中體現(xiàn)了老義工的特點(diǎn)，無(wú)微不至，考慮充分，專門制作了前行準(zhǔn)備，其中提到了各種可參考的方案以及應(yīng)對(duì)各種困難的措施，并且還分享給其他組。前行還做了其他準(zhǔn)備，比如準(zhǔn)備禮物的側(cè)重點(diǎn)各有不同，加起來(lái)就是豐富而獨(dú)具特色的關(guān)懷。
仁愛一家人：每次我感到心煩意亂的時(shí)候，總會(huì)想到仁愛大家庭，在這里每一次慈善活動(dòng)都感受到了一種溫馨，一種家的感覺，一種歸宿，這也是我一直堅(jiān)持的主要原因，每次來(lái)都有很多新面孔，也認(rèn)識(shí)很多朋友，也有很多感動(dòng)。
慢洋洋：何新師兄
溫暖別人，照亮自己：這次活動(dòng)，看到了我們組對(duì)走訪孤兒的付出，感受到了其他組的分享，我為我能夠參加這樣的活動(dòng)感到內(nèi)心深處的快樂，也想表達(dá)由衷的感謝，感謝基金會(huì)這樣一個(gè)平臺(tái)，能夠讓大家相識(shí)相聚，相知相惜。溫暖別人的過程也使得我們很受啟發(fā)，很受鼓舞，也同時(shí)是一個(gè)照亮自己的過程，我將繼續(xù)爭(zhēng)取和珍惜這樣一種過程。
感恩緣分：我們組除了曾敏是我的同事，與李京師姐、張泉和圣耀都是第一次相識(shí)，然而盡管是初次見面，我們很快融入團(tuán)隊(duì)，就好像一家人，一個(gè)喜洋洋的家庭。在后來(lái)的走訪過程中，我們喜洋洋團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出來(lái)的默契，直讓我感受到一種溫暖和震撼。
感恩再感恩：想起其他組分享的一句話，即我們吃飯的時(shí)候，我們走訪的孤兒他們都在吃什么呢？是的，我們應(yīng)該有所反思，每次吃飯前感恩上天賜予我的食物，感恩我身邊的每一個(gè)人，包括我們走訪的孤兒，他們使得我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有動(dòng)力去努力奮斗，去感恩生活。
持續(xù)關(guān)注：走訪的孩子個(gè)個(gè)都是自信、陽(yáng)光、積極向上，這讓我很受感動(dòng)，來(lái)之前想象了各種版本，都沒有孤兒們表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)所震撼。希望基金會(huì)持續(xù)關(guān)注他們的成長(zhǎng)，走訪一兩次并解決不了問題，需要的是一種持續(xù)的關(guān)注，無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上。同時(shí)呢，希望基金會(huì)做好總結(jié)工作，讓更多的分享灑滿我們每個(gè)義工得心田。
精神感召：我們每個(gè)階段總會(huì)遇到不同的考驗(yàn)，幫助別人可以更真切的發(fā)現(xiàn)自己，也幫助自己。來(lái)之前，我感受到了城市的喧囂和煩躁，難免略微帶著批判主義和悲觀主義的色彩看問題，然而，此次走訪的精神感召?gòu)氐赘淖兾业目捶?，我感到寧?kù)o與心安，感到幸福，我也將在這樣的精神感召下堅(jiān)持下去。
懶洋洋：張泉師兄
對(duì)此次助學(xué)走訪活動(dòng)，我將從無(wú)常的角度出發(fā)，舉幾個(gè)案例說明我的感受。
案例一：臨時(shí)通知。原定于走訪楊潔和彭靜的時(shí)間突然有了變動(dòng)，具體聯(lián)系的老師接到教育局的通知是周日上午，而我們已經(jīng)近乎到了家門口，還沒有聯(lián)系上。世事無(wú)常，迅速聯(lián)系，找到了楊潔的老師，并告知我們的來(lái)意，當(dāng)然也收到了良好的效果，很快見到了楊潔和彭靜。出乎意料的是，正是來(lái)的突然，使得我們的交談更加真切，他們沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，對(duì)我們來(lái)說，這或許就是最真實(shí)的。
案例二：更換向?qū)?。我們第一天的司機(jī)兼向?qū)峭鯉煾?，頭一天的配合非常默契，也聊得非常開心，我們期盼著第二天同樣是王師傅引領(lǐng)我們前往走訪地點(diǎn)，然而世事無(wú)常，根據(jù)需要更換了另一個(gè)王姓的師傅，也正是因?yàn)檫@次更換，我們更加克服了堵車和尋找家庭地址等困難，繞了許多非常規(guī)道路最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了家訪，并取得了圓滿成功。
案例三：準(zhǔn)備禮物。禮物的準(zhǔn)備中充滿了許多奇跡，劉衛(wèi)東比較喜歡歷史，然而明朝歷史并不了解，當(dāng)我們拿出書本的時(shí)候，他非常興奮，當(dāng)看到書名為明朝歷史的時(shí)候，我們也被震撼了，一切就是這么巧，同樣送給楊潔的書以及送給李曉雷的書都符合了他們的興趣需求。另外，禮物中的指甲刀讓我們感受到了他們的孝順心，這一切之前我們都沒想到會(huì)是這樣的效果。
面對(duì)無(wú)常，以一顆平常心去面對(duì)，在當(dāng)下去感受，在臨在中去發(fā)掘，一切都會(huì)是順其自然，趨于合理，趨于良好。
喜洋洋：林圣耀
總結(jié)為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：
各種緣分：認(rèn)識(shí)我的喜洋洋大家庭的組員是緣分，我們的配合，我們的相知都給彼此留下了深刻的印象；認(rèn)識(shí)兩個(gè)王師傅也是緣分，他們?cè)诎殡S我們的不同階段給了我們?cè)S多收獲，給我我
許多幫助；走訪的四個(gè)小朋友與我們相知也是緣分，他們給了我們?cè)S多啟發(fā)和感動(dòng)，給了我們?cè)S多回憶和思索。
各種洋洋：美洋洋曾敏師姐不光美麗，還極具感染力，她把快樂傳遞給了我們所有人；慢洋洋何新師兄睿智且細(xì)心，總是捕捉到感人的瞬間，總是能夠看到孩子的需要；暖洋洋李京師姐如
母般溫暖，無(wú)論是對(duì)于孩子還是孩子的長(zhǎng)輩都給大家傳遞了溫暖；懶洋洋張泉師兄大方幽默，細(xì)致入微，總是能夠把握尺寸解決好問題；喜洋洋我是大家的代言人，如同我們的口號(hào)一樣，分享快樂。
各種創(chuàng)意：做公益也需要?jiǎng)?chuàng)意，而且我相信用心去做公益將會(huì)是創(chuàng)意無(wú)限的過程。比如指甲刀能夠讓孩子充分表現(xiàn)對(duì)撫養(yǎng)自己長(zhǎng)輩的愛，也許他們之前不曾為長(zhǎng)輩剪過指甲；比如象棋和歌曲等能夠體現(xiàn)他們興趣愛好的方法，能夠拉近距離，體現(xiàn)尊重和關(guān)心。
各種享受：這兩天我的收獲非常多，非常享受過程的兩天。認(rèn)識(shí)了許多朋友，也分享了許多快樂；傾聽了許多苦惱，也探討了許多問題；留意了許多瞬間，也震撼了我的內(nèi)心?？傊欠浅Ｏ硎艿膬商?。
各種感恩：感恩基金會(huì)平臺(tái)有這樣一次機(jī)會(huì)，讓我有一次深深觸碰心靈的教育，有一次樂此不疲的付出；感恩我的喜洋洋家庭成員，和你們?cè)谝黄?，將是我人生最美好的一?yè)；感恩走訪過的楊潔等小朋友，希望和你們確立大小朋友關(guān)系，是你們的經(jīng)歷讓我找回了自我，是你們的樂觀與堅(jiān)持讓我找到了新的航向；感恩身邊的每一個(gè)人，這兩天，是你們的分享讓我有了許多的“蘋果”。
各種包容：喜洋洋快樂的同時(shí)也難免表現(xiàn)出許多缺點(diǎn)，說話分成拿捏不準(zhǔn)也難免刺激身邊的人，在次一并致歉，煩請(qǐng)多多包容。
暖洋洋：李京師姐
大家總結(jié)的很好，也說出了我的許多感受，再補(bǔ)充三點(diǎn)：
一、積極樂觀?？吹阶咴L的孤兒保持的精神氣質(zhì)，實(shí)在是難以忘懷，楊潔表現(xiàn)出了高度了樂觀，也許她心中也難免有一些不快，但是對(duì)于我們她并沒有分享，她可能考慮的是希望給我們留下一些美好的回憶，因?yàn)閷?duì)她而言，她最在乎這樣的柑橘。
二、堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持不懈應(yīng)該說是這次走訪的四個(gè)孤兒中的共同特質(zhì)，比較典型的是彭靜同學(xué)，她每天堅(jiān)持跑步25圈，一方面是練習(xí)長(zhǎng)跑，一方面我相信也是練就一種毅力，這種毅力我相信會(huì)伴隨其一生的成長(zhǎng)，也會(huì)成就其一生的成長(zhǎng)。其他的楊潔、劉衛(wèi)東、李曉雷都體現(xiàn)了不同程度的堅(jiān)持，正如一句話所說：窮人的孩子早當(dāng)家，我想，孤兒也早當(dāng)家。
三、溫暖。我給大家的印象是溫暖的角色，在這兩天的經(jīng)歷中，從孩子身上我感受到了真誠(chéng)樂觀、積極向上，從組員身上我感受到了協(xié)作默契，從義工身上我感受到了一種義無(wú)反顧的付出，從接觸的當(dāng)?shù)厝松砩衔腋惺艿剿麄兊钠谂闻c感動(dòng)，這一切都讓我覺得感動(dòng)，而這些感動(dòng)都是非常溫暖的感動(dòng)。