仁愛，是一個實實在在的家，在這里，你可以痛快的哭，大聲的笑，沒有人嘲笑你的懦弱，沒有人嫉妒你的得意，你只管放下一切，回歸最本真的自己；
仁愛，是一個充滿魅力的團隊，在這里，你成長的不只是能力和經(jīng)驗，而是心量和格局；
親愛的家人們，親愛的隊友們，就讓我們手挽著手，一起走在善念鋪就的菩提路上，福慧增長！
對于加入仁愛的新志愿者來說，最初參與助學(xué)的目的各不相同。有的志愿者是為了在物質(zhì)豐富的現(xiàn)代生活中能去感受另外的世界，重新審視自己的生活；有的志愿者是為了讓自己的孩子也從中有所感悟，在給孩子做榜樣的同時讓孩子能更加珍惜現(xiàn)有的生活；有的志愿者為了把自己的母愛父愛也分一些給需要幫助的孩子；有的志愿者是看到或者也曾得到仁愛大家庭那份溫暖的愛，于是也想把自己的真誠和仁愛奉獻給他人……
無論初衷如何，大家都因助學(xué)的機緣走到了一起，老志愿者欣喜地接納著每一位新人，就好像迎接回家的孩子；新志愿者帶著一顆惴惴不安的心，有點好奇、有點期待、有點不知所措，慢慢嘗試著去感受、去融入這個原本陌生的家庭。就這樣，仁愛從一個小家變成了一個動輒就上百人統(tǒng)一行動的大家庭，這里有新志愿者的激情澎湃和熱情奉獻，也有老志愿者的經(jīng)驗傳承和堅持不懈。
我想說，仁愛助學(xué)真的很棒，就此次高陽、清苑兩地的走訪而言，志愿者已經(jīng)成倍的增長，并且團隊越來越穩(wěn)定，我們也希望有更多的新志愿者能成為我們大家庭的成員，讓更多的孩子得到親人般的關(guān)懷和守護。
郭老師：做一個有力量的人
這個標題是從一名新志愿者的感受而來。我們很多的新志愿者來自于各行各業(yè)，有老師、學(xué)生、老板、職員，也有專業(yè)的心理咨詢師，或者是專門做慈善的社會愛心人士，在生活中，這些人又扮演著不同的角色，爸爸、媽媽或是叔叔、阿姨，但無論你來自哪里，從事什么工作，在生活中扮演什么角色，我們都有能力做一個有力量的人，去幫助那些需要我們關(guān)愛的孩子們。
郭老師是一名語文老師，第一次參加助學(xué)走訪。雖然之前參加過系統(tǒng)的志愿者培訓(xùn)，可真正走進受助孩子婷婷（化名）家里時，郭老師還是不免緊張，滿滿的心疼卻不知該如何表達。但老師畢竟是老師，強迫自己鎮(zhèn)定之后，很快就找到了和孩子溝通的契入點，在聊天中得知婷婷語文成績不好，作為語文老師的她馬上給孩子講起了學(xué)習(xí)語文的方法，并表示有任何不明白的知識點可以隨時給婷婷提供幫助。最初的尷尬和隔閡就在一堂家訪式的輔導(dǎo)課中愉快的結(jié)束了。
晚上郭老師剛剛回到住處，便收到了婷婷的短信，她說自己很喜歡志愿者老師，希望有不懂的問題可以請教。短短的兩句話讓郭老師欣慰的同時也感受到了滿滿的責(zé)任，覺得自己也可以做一個有力量去幫助別人的人，而且要努力讓自己的內(nèi)心更加強大，有更大的力量去幫助更多的孩子，讓自己的肩膀隨時能給孩子依靠。
所以，無論何種職業(yè)，何種社會角色，都要相信自己有能力去做一個有力量的人，我們志愿者可以運用自己的專長去幫助孩子們，即使我們沒有專長，只要有一顆溫暖的心，這也是一種力量，一種在物欲橫流的世界中極其稀缺的力量！
新人孟建：做一個有力量的人，去幫助需要幫助的人
新人孟健在組里非常不善于表達，在出發(fā)的路上跟隱形人一樣一言不發(fā)，大家都忐忑第一次走訪的他能否和孩子打成一片。到了受助孩子小華（化名）的家里，志愿者不禁倒吸一口涼氣，不親眼所見，你永遠不明白什么叫家徒四壁。小華的生活環(huán)境異常艱難，不大的房子里幾乎沒有一件像樣的家具，床上雜亂地堆著破爛的被子衣服，唯一算得上是電器的收音機也是垃圾堆里撿回來的。小華的媽媽有智力障礙，但是人與人之間就是有一種感覺。媽媽第一次見到我們這些陌生人時一直在哈哈大笑，雖然她人不能清楚表達，卻能感受到媽媽是善意的笑，是開心的笑。小華的爸爸已經(jīng)67歲，每天以修補鞋子為生，修一雙鞋能賺到一兩塊錢，當我問到家庭年收入時，爸爸說：“我們一天掙十塊是十塊，掙八塊是八塊，哪里算過什么年收入！”
面對這樣的情況，大家不禁感傷孩子的將來能是怎樣？這時，突然一直沉默的孟健從袋子里拿出了早已經(jīng)給孩子準備好的字帖和筆，當時就跟孩子互動起來。字帖里全部都是名人的激勵語，孟健帶著孩子一起讀。孩子生活環(huán)境閉塞，平時少有娛樂活動，孟健希望孩子用練字的方式開闊視野，豐富生活，激勵自己。原來這個不愛說話的大小伙子這么細心，這么有感染力。一大一小的讀書聲鏗鏘有力，聽在大家的耳朵里，無比堅定溫馨。后來，孟健說他一開始只是想出來看看外面的世界，但是通過去看這些孩子，他希望自己一定要做一個有力量的人，讓自己能強大起來，更有力量去幫助這些需要幫助的人。
小丸子：再臟的廁所也能去，孩子可以，我就可以！
孟健打開了僵局，同行的志愿者迅速平復(fù)心情，找到自己的角色。志愿者姚哥跟小華爸爸攀談起來，另外三名年輕志愿者和小華互動。首先，我們分工有序，再者，大家都在入戶的時候把自己調(diào)整到輕松的狀態(tài)，最關(guān)鍵的是，我們一直都強調(diào)，我們不是去看人家有多么悲慘，不是去施舍什么，我們是仁愛的大朋友，是去了解情況，從而能讓孩子們得到最恰當?shù)年P(guān)懷和幫助。
這里面有三個字非常重要，那就是“平等心”。我們有沒有用平等心去和孩子以及孩子的家人相處。在去小華家走訪時，我突然想去洗手間，我知道在這家解決肯定又臟又臭。但我問自己：我為什么來？我來干什么？我就一定要享受更高級的衛(wèi)生間嗎？我和孩子的地位有什么不同嗎？一連串的問題在腦海里迅速閃過，于是，我毫不猶豫地，非常自然地和小華說：“走，帶丸子姐去廁所?！蔽业淖匀缓筒辉谝庾屝∪A也無比輕松，沒有絲毫的難為情，帶著我就走。一路上，她時不時用手扯扯路邊的雜草，我想或許這就是她平日的“娛樂活動”吧。等“跋山涉水”的到了廁所，我還是被嚇到了，這真的是我30年來見過的最惡心的地方，臭蟲滿天飛，地面慘不忍睹，但我還是用了。在這樣的環(huán)境下，這個堅強的孩子活了十幾年，同樣是人，我為什么不可以？！
回來的時候，我問小華放假做什么，小華說會幫姐姐去干活兒。姐姐嫁去了別的村子，是個清潔工。小華的爸爸風(fēng)趣地介紹說自己的大女兒是個理發(fā)師，地球的理發(fā)師?？吹贸?，這一家子雖然窮，但志氣未丟。
小華成績很好，是個漂亮姑娘，拿著孟健給的字帖很開心地讀出上面的名人名言，顯得很開朗。但我們相信這僅僅是表面，孩子心靈上的更多問題，依然需要我們持續(xù)的關(guān)懷，才能走近、了解。其實，對于我們的首次走訪，小華的爸爸起初很不信任，對仁愛和我們的慈善動機有很多疑問，走訪前甚至連我們的電話都不愿意接。但志愿者的真誠打動了老人，當我們離開的時候，小華爸爸送到門口叮囑大家說：“常來??！”一句話，讓志愿者濕了眼眶。我想這就是我們平時走訪時積累下來的成果，雖然小華爸爸還沒有完全接受我們，但這句話至少給了我們莫大的鼓勵，只要堅持下去，總有一天，我們會真正幫助到小華，小華爸爸也會真正信賴我們。
愛不需要語言
新加入仁愛隊伍的還有清苑當?shù)刂驹刚?，原本想著當?shù)厝藴贤〞奖阋恍捎幸馑嫉氖?，我們走訪的偏偏是一個聾啞家庭，也許這就是上天給我們最好的安排，因為志愿者發(fā)現(xiàn)，其實愛不需要語言，當我們站在他們面前唱起仁愛手語歌的時候，所有的關(guān)愛都隨著手語的每一個動作深深地打動著在場的每一個人，正所謂“此時無聲勝有聲”，語言也僅僅是表達的一種形式，而愛是用心的關(guān)懷，用心的呵護，用心的奉獻，只要有這顆心，形式真的不重要。在仁愛大家庭里，慈善不是有錢人的專利，而是有心人的福利，人人皆可享受到這個福利，這個福利也會讓我們變得越來越有力！
授人以魚不如授人以漁
持續(xù)是一種難能可貴的品質(zhì)，堅持的力量太過強大，以至于無論是志愿者，還是那些持續(xù)得到我們關(guān)愛的孩子，大家都在成長，而且成長得非常快。這種成長能直接改變?nèi)说囊簧?，我們的和孩子的?br />我也是一名老志愿者，走訪結(jié)束回到住處，我與清苑高陽走訪的總負責(zé)人王隊長聊了很久很久。我說我們走訪的人里面有的孩子家庭是真的很貧困，有的好像又不是想象中那么貧困，為什么仁愛團隊不能專門指派一個小組去大山里尋找貧困兒童，讓我們?nèi)リP(guān)愛他們？王隊長的回答很值得我們深思。他說，大山里確實能找到很多非常窮的家庭，但我們?nèi)蕫垡龅牟皇钦f能在物質(zhì)上給家庭和孩子多大的幫助，因為窮人太多了，需要幫助的方面也太多了，從物質(zhì)上來講是給予不盡的，這改變不了根本問題。我們最需要做的是在精神上持續(xù)地給孩子們關(guān)愛，讓他們能自強不息，能自己通過努力去改變自己。
做為一名老志愿者聽到這里，突然醒悟。走過的這么多的家庭，哪個孩子沒有故事？哪家的情況不會給孩子的心靈乃至一生造成重大影響？我看到了太多的孩子因為我們志愿者長期持續(xù)的關(guān)愛而發(fā)生的改變。俗話說“授人以魚不如授人以漁”，暫時的物質(zhì)幫助改變不了那么多窮困孩子的命運，但是我們可以引導(dǎo)他們通過自己的努力改變自己，我們可以讓他們感受到還有很多親人在關(guān)注著他們，給他們鼓勵和支持！
持續(xù)關(guān)愛，讓愛傳遞
志愿者弘惠老師就是持續(xù)關(guān)愛的典范，這么多次的助學(xué)中，次次能見到她的身影，每次見到她，她總是能給我一個非常柔和溫暖的擁抱，讓我感覺到她像我最親的外婆，她一直把這種能量傳遞給孩子。這次見到弘惠老師，我說“您成長太大了。起初見到您的時候，我感覺您特別慈祥，非常柔軟，就像我這一輩子最愛的外婆一樣，但是僅此而已?，F(xiàn)在我覺得您是那么了不起，在與孩子相處時還有那么多好的想法和技巧！”
弘惠老師對走訪的孩子都特別有責(zé)任心和耐心，因為個人原因，包括我自己在內(nèi)都無法保證每次的活動都去參加，而且迫于生活壓力，我并沒有那么多的時間和精力在走訪之外的平時生活中去更多地關(guān)愛這些孩子，但是弘惠老師真真實實的把這種關(guān)懷延伸到了自己的生活當中，她做到了。
小鳳（化名）父母雙亡，從小由姑姑帶大，不幸的是姑姑的愛人因為車禍也離開了人世，姑姑的精神一度崩潰。除了小鳳自己，姑姑還有兩個孩子，迫于生活經(jīng)濟的壓力，姑姑只能帶著三個孩子改嫁。
起初見到小鳳，她是一個特別不愛說話的孩子，對于陌生人非常抵觸，問她任何問題，她只簡單的回答“嗯”“啊”，特別不好溝通，而且我們側(cè)面了解到這個孩子學(xué)習(xí)成績并不好。弘惠老師知道這個孩子或許從小心靈受到了極大打擊，再加上生活中缺乏親人的關(guān)愛，所以心理上存在很大問題，孩子的出路在哪里絕對是個未知數(shù)。鑒于此，弘惠老師積極聯(lián)系北京的百年職校，把招生簡章給孩子發(fā)過來，并且找到專業(yè)的心理咨詢老師和小鳳做溝通。一開始，這些努力的成效非常小，小鳳似乎并不愿意接受大家，還是顯得靦腆內(nèi)向不愛說話，去職校的事情也沒有回應(yīng)。就在我們都灰心喪氣，準備放棄的時候，弘惠老師堅持鼓勵大家，我們只能嘗試更多的方法去跟孩子接觸，很多事情急不來?；蛟S是我們的真誠和堅持打動了小姑娘，終于有一天，小鳳主動給弘惠老師打了一個電話，表示愿意去百年職校參加入學(xué)考試。
姑姑帶著小鳳來到北京參加考試的時候，弘惠老師正在愛心粥站奉粥，電話那頭的小鳳很沮喪，自己的成績一直不是很好，這次考試不是很理想，擔心自己考不上。弘惠老師立刻從愛心粥站趕去了百年職校，當小鳳見到弘惠老師時，一下?lián)涞剿膽牙锟蘖似饋?，“當時感覺孩子特別無助，見到我就像是有了一種依靠，哇哇大哭”。接下來，弘惠老師就像孩子的親媽媽一樣去找學(xué)校，把孩子的情況跟學(xué)校反復(fù)說明，請求學(xué)校面試這個孩子，學(xué)校被這位仁愛基金會的志愿者感動了，最終孩子得到了入學(xué)的機會，去學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能，或許將來，小鳳就可以憑借著自己的的一技之長擁有一個好的生活，好好報答姑姑。
弘惠老師也希望有更多的志愿者關(guān)心小鳳，爭取讓更多人跟小鳳溝通，可是孩子似乎還是只對弘惠老師更加依賴，弘惠老師說：“不能著急，只能一點一點去讓她融化，我想等小鳳來北京以后就帶她參加愛心奉粥，放假了也跟我們一起參加仁愛助學(xué)，一方面讓孩子接觸更多的人，解決孩子自身的心理問題，不那么閉塞，另一方面也讓她能感受愛，把這份愛傳遞給更多的人”。
小鳳對弘惠老師很信任，終于也會主動開口問什么是奉粥？怎么做的？對參加這樣的活動表示出很大的興趣。小鳳的姑姑也表示“假如孩子長大在社會上賺錢了，把所有的全部獻出去，我都絕對支持！”或許這就是持續(xù)關(guān)愛的結(jié)果。仁愛助學(xué)不是隨意的關(guān)心，而是持續(xù)關(guān)注，把孩子當作自己的親人去關(guān)心，這些孩子都受到過挫折，那些無法忘記的經(jīng)歷讓他們成了一座座“小冰山”，我們需要用時間讓這一座座小冰山融化。
“持續(xù)關(guān)懷，讓愛傳遞”是我們每一位志愿者共同的心愿！
從2013年到2015年，我跟隨著仁愛助學(xué)跨過了三個年頭，期間大部分的走訪都是圍繞著清苑和高陽兩個區(qū)域展開，看著志愿者隊伍逐漸壯大，看著大家庭的志愿者每次都有不同的收獲，最重要的是看著我們守護的孩子在生活中，在性格上都有了非常大的轉(zhuǎn)變，我們的內(nèi)心無比快樂！小鳳（化名）有弘惠老師，小梅（化名）有我，小奧（化名）有豆豆……他們有了我們，可是還有小一小二小三小四，誰來給他們持續(xù)關(guān)懷呢？期待著更多的大朋友加入仁愛大家庭，加入我們的隊伍！
我仁愛，我奉獻，我快樂！
