西藏，一個(gè)令人神往的地方，她宛如一位仙女，美麗而神秘。經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的飛行，我們下飛機(jī)時(shí)的激動(dòng)難以抑制，而出機(jī)場(chǎng)需逐一掃描身份證，更增添了我們對(duì)西藏的期待。
走出航站樓，碧藍(lán)的天，潔白的云，灼熱的陽(yáng)光，以及獨(dú)特的藏族服飾，都讓來(lái)自內(nèi)地的我們?nèi)滩蛔◇@嘆。行程緊湊，用過(guò)午餐我們便驅(qū)車前往山南地區(qū)的扎塘寺。一路我們仰望著藍(lán)天白云，欣賞著路邊的肥羊牦牛。雖然也感嘆風(fēng)沙太大，但還是飽含著滿滿的贊美。一路陪伴我們的，還有土生土長(zhǎng)的西藏志愿者洛桑老師，一直在給我們做介紹。拉薩的海拔只有3600多米，在西藏算比較低的地區(qū)，因此，物產(chǎn)相對(duì)西藏其他地區(qū)要豐富一些。說(shuō)著，洛桑老師指著窗外，你看這里會(huì)有一些草，牧民把羊放出來(lái)，領(lǐng)頭羊就會(huì)帶著羊群來(lái)吃草。到了晚上，牧民再把羊群趕回家，很是省心?；叵氲街形顼埖觊T口曬太陽(yáng)的阿婆安詳?shù)纳駪B(tài)，感覺(jué)很是羨慕。
下午到了扎塘寺，大家都津津有味地聽住持介紹扎塘寺以及藏傳佛教，忽然志愿者劉芳寧卻起身捂著嘴向廁所跑了出去，大家的神情一下子緊張了起來(lái)。有幾個(gè)聲音紛紛在她后面大喊：不要跑！
“不會(huì)是高原反應(yīng)了吧？”高原反應(yīng)是人體急進(jìn)暴露于低壓低氧環(huán)境后產(chǎn)生的各種病理性反應(yīng)，常見的癥狀有頭痛，失眠，食欲減退，疲倦，呼吸困難等。
“好像是?！?br />“到高原4-6個(gè)小時(shí)，會(huì)顯現(xiàn)，時(shí)間剛好對(duì)得上?？煳酰 ?br />靳姐和香姐一起把小劉從廁所扶到車上，帶上吸氧面罩，打開氧氣瓶?？粗⑸n白的臉色，緊閉的雙眼，短短幾分鐘就被汗水浸濕的衣服，大家除了擔(dān)心，就是對(duì)高原反應(yīng)的恐慌。
隨后幾天的行程，主要在3600-4000米的海拔，同行的志愿者們也開始出現(xiàn)了不同程度的高原反應(yīng)。小張和小王由于來(lái)到拉薩沒(méi)有緩沖，從機(jī)場(chǎng)直接就乘車前往海拔5000多米的高原，反應(yīng)最為強(qiáng)烈，夜里頭疼得難以入眠，每日晨起都會(huì)流鼻血，路上多次停下來(lái)嘔吐，甚至一度小王的臉都紫了。對(duì)于驟然上升的海拔以及三天駕駛2300公里的高強(qiáng)度工作，他只能依靠吃藥和吸氧。靳老師的高原反應(yīng)伴隨著她的整個(gè)西藏之行，頭疼，晚上經(jīng)常無(wú)法入眠，終于入眠，又在深夜疼醒。
而記憶力減退更是讓人頭疼的事情，每天整理行裝的時(shí)間大大增加，偶爾還會(huì)有丟東西的情況。志愿者們只好將重要的物品列一個(gè)清單，每次出發(fā)都將清單拿出來(lái)核對(duì)一遍。
就在這樣的身體狀態(tài)下，卻沒(méi)有一位志愿者回頭，大家相互鼓勵(lì)，相互協(xié)助，按計(jì)劃來(lái)到了日喀則拉孜鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行回訪工作。這里的海拔已經(jīng)超過(guò)4000米，途中翻越一座海拔5000多米的山峰，頭暈耳鳴對(duì)于志愿者們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟了。此時(shí)志愿者心里關(guān)心的是窗外的世界。
一片片凸山，青草和湖泊再也沒(méi)見到。沒(méi)有牧民，也沒(méi)有羊群，山里偶爾會(huì)有一片梯田。從司機(jī)那里得知，當(dāng)?shù)氐淖魑锓浅：帽嬲J(rèn)。綠色的是土豆，黃色的是青稞，別無(wú)他物，連拉薩的土特產(chǎn)藏雞蛋這里也是沒(méi)有的。其余食品，都是需要引進(jìn)。由于海拔升高，植被減少，空氣中的氧氣更為稀少，晝夜溫差巨大，早晚穿上秋衣依然不足以御寒，而中午的烈日下，只穿一件單衣就足夠了。在這樣離奇的溫差下，加上大家早出晚歸，志愿者們更難適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境了。這時(shí)，小劉又有了感冒的跡象，當(dāng)天晚上，感冒沖劑，消炎藥，高原藥，甚至連小劉自己也不清楚是什么效果的藥，一股腦全都吃了下去。第二天早晨，奇跡發(fā)生了，除了流鼻涕之外，所有的感冒癥狀全都沒(méi)有了。志愿者們士氣大振，第二天奔赴本次西藏回訪之行的最后一站——阿里地區(qū)雄巴鄉(xiāng)書院。
走出機(jī)艙門的一瞬間，冷風(fēng)灌入，遠(yuǎn)處是雪山，近處是沙漠。書院院長(zhǎng)從鄉(xiāng)里借來(lái)最好的車來(lái)迎接我們，上車后便直接前往了。雖然一路都是車窗緊閉，但是衣服和箱子上還是落了厚厚的一層沙。不知道是因?yàn)楹０卧俅紊?、周圍太冷、空氣干到只能用嘴呼吸還是因?yàn)橄氲綍?，夜里在縣城住下來(lái)后卻再次難眠。第二天一早，迎著寒風(fēng)，我們又坐著這個(gè)看起來(lái)已經(jīng)將近20歲的“豪車”上路了。一路上，沒(méi)有公路，司機(jī)是個(gè)典型的康巴漢子。在無(wú)邊的荒漠中，他和著車內(nèi)的藏族音樂(lè)，唱得如此豪邁，倒與窗外的景色相得益彰。一路上窗外偶爾閃過(guò)兩三個(gè)修路工人，心中不由一顫?？礃幼铀麄儾皇遣孛瘢谶@樣惡劣的環(huán)境下做重體力活，一定對(duì)身體的透支更大。
繞過(guò)一座又一座的山，也不知道在哪一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，在我們視野中赫然出現(xiàn)幾處房屋，讓人安慰的是，中心小學(xué)便是其中看起來(lái)還不錯(cuò)的那所。更讓人安慰的是，雖然當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣、物產(chǎn)匱乏，但是由于政府幫扶，學(xué)生的飲食營(yíng)養(yǎng)得到了保障。但當(dāng)看見孩子干裂的小臉，破舊的球鞋時(shí)，志愿者們的心不由得揪在了一起。短短20分鐘，學(xué)校大門上的條幅便被大風(fēng)撕裂，這樣的環(huán)境，如何保護(hù)我們的孩子？與孩子們短暫相處后，帶著不舍和牽掛，校長(zhǎng)趁著天黑前將志愿者們送回地區(qū)去了。
而這些思考，也隨著志愿者一起帶回了首都。在回程的飛機(jī)上，志愿者們共同度過(guò)了這個(gè)屬于書院的中秋節(jié)。第二天，靳姐由于頭痛難忍到醫(yī)院輸液吸氧了。對(duì)于這位年過(guò)五旬的大姐，能不顧家人的反對(duì)，踏入西藏，扛著高原反應(yīng)沖擊5000多米的海拔，真的是不可思議。然而她說(shuō)，只是想去看看，看看書院怎么樣，看看那里的孩子們，也想給他們講講外面的世界。話語(yǔ)是那樣的平淡，卻充滿了濃濃的愛意。
書院每一位志愿者，每一天的服務(wù)，便如一粒粒沙，聚沙成塔，堆積成山，形成一座座巍峨的高山。