寫在前面的話:
與其說去大涼山送溫暖,不如說去大涼山取暖。
時(shí)間:2016年1月13日下午
地點(diǎn):西昌機(jī)場(chǎng)
一下飛機(jī),和風(fēng)拂面,綠意潤目,整個(gè)冬天都凍凍縮縮的我,心情就在那一瞬間,如寒冰之始解。作為北京仁愛慈善基金會(huì)的志愿者,此行是隨基金會(huì)的啟明書院來給大涼山彝族同胞送溫暖,我先感受到的,是一派溫暖的大涼山。這就是傳說中的貧困落后的涼山彝族自治州嗎?藍(lán)天白云、高山草甸、黑紅的臉龐,還有那每個(gè)面龐上自然樸實(shí)的一抹高原紅。轉(zhuǎn)機(jī)轉(zhuǎn)車,一路勞頓,坐在中巴車上去喜德縣城,忘卻一路的疲憊,睜大眼睛望著車窗外的高山與河流,鄉(xiāng)舍與村煙,我仔細(xì)去尋讀,想讀一讀新聞鏡頭外真實(shí)的大涼山。
時(shí)間:2016年1月14日下午
地點(diǎn):羊媽媽希望小學(xué)
羊媽媽希望小學(xué),矮矮的校舍,面朝大山。我們一到,孩子們就給大家表演仁愛手語歌。彝族的小孩,黑紅黑紅的,眼睛如高山上的一泓清水。山前云下,孩子們很認(rèn)真投入地表演,沒有之前想象的扭捏與拘束。藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,巍巍的高山牛羊跑。這一幕真是好美,這才是仁愛手語歌最佳配畫。
學(xué)校里女孩子較多,也較活潑開朗,大家嘰嘰喳喳跟志愿者聊天,言語中充滿了對(duì)北京的向往。作為一個(gè)曾經(jīng)支教過的老師,在我看來世界分大人和小孩,在孩子面前的我,遠(yuǎn)比在大人面前輕松、放松。于是帶著大家做游戲,做一個(gè)我小時(shí)候常玩的游戲:編花籃。這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)配合和體力的游戲。本來游戲還有一首漢族歌謠,臨時(shí)起意,讓彝族小朋友配一首自己的歌謠,于是大家開心地唱起了“菠菠菜”。雖然我聽不太懂,但他們是開心的。
志愿者給孩子們帶去了賢二胸章和書簽,由于時(shí)間有限,我們只能依依惜別。臨行時(shí),一個(gè)小女孩對(duì)我說:“你能抱我一下嗎?”我看她的臉上有些怯弱,趕緊張開雙臂抱住她,覺得還不太夠,就把她抱起轉(zhuǎn)了一圈,她哭了。孩子們揮手與我們告別,好多孩子眼里都星星點(diǎn)點(diǎn)閃著淚光。
親愛的孩子們,是多少世的緣分讓我們有了今生的這次短暫的相遇,你們那璞玉無暇的心靈、清若秋水的雙眸和皓如明月的自性,讓久在分別妄想中滾爬的我心生大慚愧。面對(duì)你們期盼的眼神,我不敢有任何的許諾,只有內(nèi)心默默的祈祝。祝福你們,在啟明書院里,在賢二的陪伴下,開啟無限的自性智慧,獲得身心的自在與安樂。
時(shí)間:2016年1月14日下午
地點(diǎn):彝族同胞家
很慚愧我記不住彝族村莊的名字,也很難記住彝族同胞的名字,但我深深地記得他們一家的笑。一個(gè)父親,三十五年疾病纏身,養(yǎng)育三子一女。大兒子高二輟學(xué)打工養(yǎng)家,二兒子和三兒子分別面臨高考和中考,還有一個(gè)小女兒才五六歲。我們?nèi)サ臅r(shí)候,家里只有三兒子和小女兒在。這個(gè)父親講述著家里的情況,一直面帶笑容,兒子一樣,站在一邊溫和地微笑。那絕不是偽飾出來的笑,那是長久以來,面對(duì)生活的磨難,內(nèi)心的堅(jiān)韌與達(dá)觀。很難想象,如果是我的話要怎樣才能熬過來。想起我母親偏癱在床的那兩年,多少個(gè)日夜我痛苦不堪,生不如死。而他們已經(jīng)整整走過三十五年了!下午的陽光斜灑在土墻上,讓人心里那么祥和,那么溫暖。
所有的苦難,都是走向圓滿覺悟的資糧。親愛的彝族同胞正在以一種這樣的行持溫暖著懼難畏難的我,告訴我逆境的珍貴與難得。
時(shí)間:2016年1月15日下午
地點(diǎn):拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)
拉克鄉(xiāng)的校長是一個(gè)巾幗不讓須眉的女校長。我們一到學(xué)校就被迎接到學(xué)校內(nèi)的啟明書院。本來預(yù)計(jì)是與孩子們做室外的互動(dòng),無常迅速,沒想到這個(gè)學(xué)校要在室內(nèi)互動(dòng)了。校長讓孩子們給我們搬凳子,安排大家井然就坐,安靜有序。我被安立的是帶動(dòng)孩子互動(dòng),當(dāng)時(shí)有些不知所措,還有點(diǎn)想逃避,心想:不管是誰帶大家互動(dòng)一下好了。可看著大家期待的目光,一下子又豪情萬丈:此時(shí)正該迎面而上,義不容辭!當(dāng)我站在講臺(tái)的那一刻,看著下面一張張鮮活的臉龐,一下子就放松了。我?guī)?dòng)大家豐富充實(shí)了啟明書院的院訓(xùn),引導(dǎo)大家及時(shí)行孝。最后一起誦讀了《弟子規(guī)》的一部分。在提問如何行孝時(shí),一個(gè)女孩子說要在爸爸媽媽都活著的時(shí)候,力所能及地幫他們做事。她含淚回答,聲音細(xì)弱,但擲地有聲,觸動(dòng)著在場(chǎng)每一個(gè)志愿者的心。
現(xiàn)場(chǎng),志愿者給大家發(fā)新衣服。想起自己小時(shí)候,過年總想穿新衣服。每一個(gè)小孩子心里,都喜歡嶄新地迎接新一年的到來。親愛的孩子們,祝愿你們新年新氣象。
揮手告別時(shí),那個(gè)含淚答問的女孩子對(duì)我說:“我能抱你一下嗎?”想起剛才生起的念頭,心里特別慚愧,幾乎不敢與她對(duì)視。
后記:
短短兩天,走訪學(xué)校和農(nóng)戶,行走在大涼山彝族村莊,找到了久違的鄉(xiāng)土詩情。綠竹、流水、牧牛、炊煙,打柴的少年、勞作的婦女、靜坐的老人,腳下的這片大地承載著樸素的生命,正唱誦一首生命的詩歌,一首可以溫暖千里萬里、千年萬載的歌。