26日,我們五組一行四人隨著大部隊一起踏上了仁愛助學(xué)之旅??紤]到我們將要走訪的四名孩子都是初中、高中的孩子,我們決定起個稍微成熟點的昵稱。
由于組長鄒老師說她的同學(xué)朋友都叫她九哥,于是司機董師兄就成了五哥,郭師兄成了七哥,而我就成了六哥,“兄弟連”就此誕生了。一路上,心里既興奮又忐忑,該和孩子聊些什么?孩子能否接受我們?
郭師兄是第二次參加助學(xué)活動,她一個勁地鼓勵我們說,“沒問題,不要太拘束,真誠最重要?!蔽乙辉僭谛睦飶?fù)習(xí)著“八個雷區(qū)”,提醒自己千萬不要觸雷??!
午飯后,我們?nèi)チ宋挥诒蓖趿︵l(xiāng)大李各莊村的兩個孩子家。路上我們分配了工作,一個人負(fù)責(zé)和孩子談心,兩個人和家長溝通,另外一個人負(fù)責(zé)照相。可是由于其中一個孩子是由當(dāng)?shù)貦z察院推薦的助學(xué)人選,所以檢察院、教育系統(tǒng)也派人臨時加入了我們的走訪工作,此時走訪的人數(shù)較多,也許會讓孩子和家人們有所拘束,不過我們還是盡量了解了孩子的基本情況,比如孩子的性格、愛好、學(xué)習(xí)情況、家庭經(jīng)濟狀況。但是我們還是感覺有點遺憾,覺得因為當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的隨行,使得走訪不是那么完美。
后來,董師兄開導(dǎo)我們說應(yīng)該從另一個角度看問題。如果沒有當(dāng)?shù)貦z察院提供孩子的信息,她們就不會成為仁愛助學(xué)的對象,我們和孩子也無緣相見。而且檢察院的工作人員對我們藍(lán)絲帶的故事很感興趣,有意在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校播放,讓更多的孩子聽到這個感人的傳遞愛的故事。從這個角度上看,不盡如人意的事就變成了好事。真的一切都是最好的安排!
DAY 2
我們要去走訪清苑鎮(zhèn)吳家辛的兩個孩子。借鑒別組的經(jīng)驗,我們也修改了一下工作分配,由兩人負(fù)責(zé)和孩子交談,另外兩人負(fù)責(zé)和家長交流以及照相。這兩個孩子分別是初二和高三的男生,路上我們都覺得任務(wù)很艱巨,男生本來就更不容易敞開心扉,何況是兩個正處于青春期、逆反期的男孩。但可能是精誠所至金石為開吧,兩個孩子最后的反應(yīng)出乎意料。高三的吳同學(xué),在我們離開時執(zhí)意要送我們,我們實在拗不過,讓他送到路口,可是走出很遠(yuǎn)回頭一看,他仍然站在路口目送我們。初二的吳同學(xué),外號二條(不是麻將,而是因為他小的時候總是拖著兩條鼻涕),在我們回到賓館不久,就已經(jīng)跟我們發(fā)了微信聯(lián)系。盡管夜晚寒意依舊,但仍倍感溫暖。
結(jié)行
兩天的助學(xué)活動,我們學(xué)到了很多。
首先從走訪的孩子們身上,我們看到了堅強。這些孩子,沒有父母的關(guān)愛,但他們的臉上時而露出的笑容,讓人感動,讓人心疼。
其次,我們也看到了世事的無常,突如其來的疾病和災(zāi)難,就可能給一個農(nóng)村家庭帶來致命的打擊。我們走訪的吳同學(xué)家里有一幢蓋好但尚未裝修的房子,因為房子剛蓋好他的父親就車禍去世了,于是仿佛時間就停滯在那一刻。
同時,我們也被同行的年輕人所感動。他們的能力、愿力,讓我們看到了國家的希望。