經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的顛簸，車隊(duì)順利到達(dá)贊皇，贊皇當(dāng)天霧霾，氣溫4度。下車后明顯感覺(jué)比石家莊市區(qū)要寒冷幾分，但是寒冷的天氣并不能阻擋志愿者們的熱情，大家一起進(jìn)行了簡(jiǎn)短的前行。領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)大家一起做了我們的仁愛(ài)手語(yǔ)操，鼓舞士氣。通過(guò)活動(dòng)，大家增加了內(nèi)心的力量，又進(jìn)行小游戲調(diào)整好了狀態(tài)，使大家保持一顆積極向上陽(yáng)光的心態(tài)去與受訪學(xué)生見(jiàn)面，同時(shí)把這一份快樂(lè)傳遞到每一名孩子心中。

  午飯之后進(jìn)行了走訪的分享。在分享環(huán)節(jié)，各小組介紹各自走訪學(xué)生及家庭情況，談了自己小組走訪的過(guò)程，并分享了各自的感受，對(duì)接下來(lái)要進(jìn)行的工作做了建議。大家都感覺(jué)走訪不僅是對(duì)孩子的關(guān)懷，更是對(duì)自己心靈的提升。在這個(gè)過(guò)程，大家都認(rèn)識(shí)到后續(xù)關(guān)懷非常重要，因?yàn)樾撵`慈善不僅是對(duì)受助者，對(duì)走訪者同樣是需要的，做慈善不能只做一次或一天，要持之以恒才能有效果。對(duì)于針對(duì)不同的受助學(xué)生，大家提出很多好的意見(jiàn)，例如如何很好的溝通，讓孩子內(nèi)心不抗拒，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，不給孩子貼標(biāo)簽，讓孩子更好更快的融入到同學(xué)中，跟老師了解情況，防止孩子在學(xué)校受排擠而形成孤僻封閉的性格。要和孩子保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)系，在孩子心中產(chǎn)生良好的認(rèn)知，同時(shí)對(duì)受助家庭也是一種良性的引導(dǎo)，不僅緩解一定的經(jīng)濟(jì)和生活壓力，還可以形成好的家庭氛圍，使這些孩子被關(guān)心，彌補(bǔ)缺失的愛(ài)。還能形成好的社會(huì)影響，防止孩子收到左鄰右舍或他人的歧視，讓他們通過(guò)陌生人的幫助，相信美好和真誠(chéng)，引導(dǎo)人心向善。