慢慢走訪記

我是慢慢，我對接的孩子叫圓圓，孩子今年上初一。我所在的小組叫閃亮之家，我的伙伴還有亮亮和靜靜。

那天，我們?nèi)齻€(gè)人，抬著面，提著油，被圓圓奶奶迎進(jìn)了家門。放下面和物資，我們推開里屋門看見圓圓正趴在床沿上做作業(yè)，心生贊嘆：孩子學(xué)習(xí)太自覺了。

   我的第一念就是拿出手機(jī)，把這個(gè)感動(dòng)瞬間記錄下來。

見我們都進(jìn)了屋，孩子有點(diǎn)不好意思，出于禮貌，孩子還是出屋招待我們。還是像第一次那樣，孩子只是笑著看我們，有問即答，不問不答。

奶奶話多，不冷場，可是她是抱怨體質(zhì)，沒說幾句話就開始指責(zé)爺爺?shù)臒o能，嫌棄孩子話少，這樣的說話風(fēng)格，恐怕就是他們的日常，這種氛圍下的孩子內(nèi)心怎么能陽光？奶奶認(rèn)為圓圓話少是個(gè)大毛病，一遍一遍跟我們數(shù)落，于是我們把奶奶的話給轉(zhuǎn)成了另一面，話少在我們看來是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，說明孩子心里有數(shù)，孩子很聰明，說話只撿有用的說。

我們無意于搞對立，我們只是想讓孩子及他的家人知道，事情總有另一面，不要只看到壞的一面，尤其是對于孩子，負(fù)面的東西已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在與孩子一起生活的老人又是這個(gè)樣子，讓我們幾個(gè)仁愛大朋友很擔(dān)心，可是，每次去的時(shí)間太有限了，唉~

 稍做寒暄，我們便把助學(xué)金的事交接了一下，老人們很是歡喜。

我們這次去是有準(zhǔn)備的，我們打算跟孩子一起做運(yùn)動(dòng)，我們甚至自己不是什么聊天高手，孩子的境遇不能提，我們自己的生活與他們也毫不相干，而運(yùn)動(dòng)是永恒的，不分地域、年齡、種族。

我們只想每一次去都和孩子拉進(jìn)一點(diǎn)距離，不想干巴巴的說一些話，讓兩個(gè)世界的人更加陌生。孩子們也都很配合，在游戲的對抗中，心性開放的一面自然流露，沒一點(diǎn)造作，我們大家一起做了這么一件事，下一次，我們還要一起做一些別的事，爭取讓孩子世界打開得更多，讓生活有更多的視角，而不只有眼前的灰暗。

     接下來我們又走訪了飛飛家和小豪家，雖然都是孤困兒童，但是這兩個(gè)孩子的成長環(huán)境相對好一些，因?yàn)樵谖覀兛磥恚?/span>這兩個(gè)家庭的老人更開明、也更陽光一些。

     我們結(jié)束走訪的時(shí)候已經(jīng)是下午三點(diǎn)，返程集合的路上，我們?nèi)齻€(gè)一直討論這次走訪中看到的問題，以及下次走訪的入手處。

我們一致認(rèn)為圓圓成長的環(huán)境不好，我們?nèi)齻€(gè)人都注意到圓圓脖子上面厚厚的一層灰，猜測她入冬以來就沒有洗過澡，是啊，如果圓圓有自己的媽媽在身邊怎么會出現(xiàn)這種狀況。

出人意料的是，靜靜提醒我一個(gè)細(xì)節(jié)，圓圓是在抄作業(yè)，我當(dāng)時(shí)一下子驚呆了，趕緊找出手機(jī)里的圖片看，可不是嘛，有圖有真相，圓圓正在抄一份歷史卷子，我當(dāng)時(shí)只顧傻樂拍照了，根本沒注意她在做什么作業(yè)，我一直沒敢問孩子的成績怎么樣，憑我的直覺她不是那種學(xué)習(xí)上有天份的孩子，一個(gè)女生學(xué)習(xí)不那好、再不懂得怎樣收拾自己，可想而知她以后會面對怎樣的人生，這再一次讓我們陷入了思考。

     汽車一路狂奔，而我的心念也不止，我要用一種怎樣的辦法才能讓孩子意識到衛(wèi)生的重要性？我不能說得太直白，怕傷害她的自尊，而她家的老人不注重衛(wèi)生也是事實(shí)，或許孩子根本就還不會表達(dá)自已的意愿，讓老人知道自己應(yīng)該定期洗一下澡，讓自己更加體面的站在人前，又想到她在抄別人的作業(yè)，心情很沉重，卻又有一種無力感。

孩子的問題才是我的入手處，靜靜提醒我下一次給孩子買個(gè)淋浴露，不是所有的孩子都要上大學(xué)才會榮耀，做一個(gè)愛自己，喜歡讓自己變美好人生何嘗不是一個(gè)好的人生選擇？

想到這些，我眼前又一亮，可能這正是我們?nèi)蕫壑驹刚吲c孩子長期對接的意義所在，我們對孩子的長期關(guān)懷，就可以讓孩子在每一次走訪后改變一點(diǎn)，送錢送物很簡單，但是有些東西卻是不是錢和物可以解決的，我要做的是陪伴，讓孩子學(xué)會解讀自己，讓孩子建立基本的好習(xí)慣比如愛讀書、講衛(wèi)生，從這些力所能及的地方下手。

每次的走訪時(shí)間雖然很短暫，但是我們總希望能留更多東西給孩子，所以我們倍加珍惜每次走訪的機(jī)會。

相信下一次我會做得更好。