每個人都是自己的上帝。如果你自己都放棄自己了，還有誰會救你？每個人都在忙，有的忙著生，有的忙著死。忙著追名逐利的你，忙著柴米油鹽的你，停下來想一秒：你的大腦，是不是已經(jīng)被體制化了？你的上帝在哪里？

——題記

出來工作這些年，一直感覺內心很迷茫，每天看似忙忙忙碌碌，實則沒有方向和目標?？偢杏X生活仿佛缺少點什么，我卻不知如何去尋找？

曾經(jīng)看過一篇文章說：“多感受別人的人生，就可以看到自己的人生?！庇谑窃谏钪?，我開始嘗試著用心去感受生活中不同境遇的人們。感謝仁愛雛菊花助學平臺，讓我明白了一個簡單而質樸的道理，慈善讓我們的生命更美好。

助學走訪在很多人眼里都是比較苦情，悲催、或者說是沉重的話題開場。而實質上我們組所走訪的孩子的家庭物質條件并不是我所想象中的那般匱乏，生活的環(huán)境也并非我之前所想的潦倒不堪，他們也不乏面對生活挫折的勇氣。甚至可以說我見到的這些孩子，并沒有多少難題需要我們幫助或者是解決。相反，我卻感覺這些孩子們給我上了一課——心靈的救贖。

盡管，我在參加助學之前，用了一天的時間培訓，但我真的感覺沒有資格說我是去幫助這些孩子們。這次助學更多的感受像是一次家庭的愉快出游，見了幾個老朋友，敘敘舊，聊聊家常。

對于孩子們來說，我能做的事情就是陪伴和傾聽，對他們所提出的問題，能夠給予較好的建議或者說是解決方法，讓他們明白仁愛大家庭有很多大哥哥，大姐姐以及叔叔阿姨們都在關心著他們的成長。我們的交流是比較輕松的，也是心無芥蒂的。這種小小的欣慰感讓我感覺到自己的價值所在，帶著對這次助學之旅新的認識，我很堅定只有和孩子們建立長久的朋友關系，才可以給他們帶來一點切實的幫助，為他們在不斷成長中出現(xiàn)的那些疑惑提供意見和關懷。

非常幸運，在我走訪四個孩子后，當中有三個孩子都主動聯(lián)系了我，而且這三個孩子并沒有刻意的與我聊補助，也沒有刻意報告自己的學習情況，更沒有訴說他們生活中困苦或者說是委屈，他們把我當做他們生活中的一個朋友，與我聊得都是有趣的話題，快樂的事情。

如果說，我的走訪為孩子們開了一扇門，讓他們知道繁華都市的趣味生活；而這些孩子們卻是為我點了一盞燈，照亮了我一直混沌的內心。記得，有一個孩子曾對我說他對中醫(yī)很感興趣，所以在讀中醫(yī)相關的書籍，我知道后想告訴他怎么學才更加系統(tǒng)；還有一個孩子說，他很向往城市的生活環(huán)境，所以盡管知道大人不情愿也堅持讓大人帶他去市區(qū)玩，我知道后鼓勵他好好學習，將來可以考到城市里讀高中及大學接受更好的教育。

盡管這些孩子家里的條件并不富裕，但他們并沒有被物質條件所影響，他們依然保持著單純而快樂的心態(tài)追求自己的夢想，并憧憬著未來。

而我曾經(jīng)也如他們一樣，有過單純而快樂的夢想，可是在漸漸成長的路上，我已經(jīng)忘了初衷，忘了停下腳步傾聽自己內心的聲音。從考入好的學校到找份好的工作，明明在過程中遇到各種和實現(xiàn)初衷有關的機會，但是我卻不敢抓住機會去追求夢想。

由衷地感謝仁愛雛菊花助學平臺，感謝這些可愛的孩子們，是他們讓我學會放慢生活的腳步，重新審視自己，再次遇見“不忘初心”。

助學之路剛剛開始，我的心已被深深牽引，希望這是人生旅途中一個美好的開始。用下面這段話來表達我的心情吧，與看見此文的你共勉！

文：樊潔韻  |  編輯：安寧  |  排版：陳國伶