從助學(xué)培訓(xùn)回來就一直惦記著助學(xué)的事——想象著助學(xué)對象的年齡、生活的環(huán)境……心中一遍遍演練著如何說、怎么做……就這樣日子在我的盼望中一天天過去， 6月10日，我終于踏上了我的助學(xué)之旅。

前往助學(xué)地點(diǎn)的路上，我的心情既緊張又興奮，到達(dá)保定和當(dāng)?shù)匾黄鹬鷮W(xué)的保定志愿者分組，即興做了助學(xué)時(shí)的情景模擬以及助學(xué)過程中的注意事項(xiàng)。對于我這種第一次參加助學(xué)的人來說真是雪中送炭，望著志愿者們那一張張認(rèn)真的面孔、細(xì)心的體會交流。多希望助學(xué)孩子們能感愛到我們這份愛呀！“一定要懷著一顆愛孩子的心去做助學(xué)”我告訴自己。

     終于拿到了孩子的資料，我迫不及待地看完了那兩行簡單的介紹：那是一個(gè)失去雙親叫月月的17歲女孩，姐姐出嫁，跟70多歲的姥姥生活在一起。我在腦海中想象著女孩的樣子——花一樣的年紀(jì)、無憂無慮的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?？她們靠什么生活？我們該如何讓她們接受我?/span>……帶著這些想法我們出發(fā)了。

           我們很順利的找到了月月家的位置，還沒到她家，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一個(gè)少女站在大門口。她面容清秀，梳著一條馬尾，衣著樸素，安靜的看著我們。我們高興地向她招手，她只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。走近了，才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋有一小塊擦破了皮，抹了一層碘酒。“你的腿怎么磕破了？”我關(guān)心地問?！皼]事，騎車不小心摔了一下。已經(jīng)抹了碘酒?！彼÷暤卣f。說著她將我們領(lǐng)進(jìn)了她家的正屋。

    與我想象的不同，她家的院子不小，房子也挺大的，電器陳舊，與一般農(nóng)村普通家庭沒有什么區(qū)別。

     月月對我們的到來并不排斥，我在心里也送了一口氣。我們?nèi)缗笥寻銖乃壬系膫劦搅怂膶W(xué)習(xí)。她的學(xué)校離家有15公里，每天早晚騎電動車上下學(xué)。那么遠(yuǎn)，被問及為什么不住校時(shí)，她低下了頭輕聲說：“我不放心姥姥一個(gè)人在家。”她抬起頭時(shí)，我看到她的眼中閃過一絲無耐。

一會滿頭白發(fā)的姥姥回來了，手里提著一個(gè)袋子里面是6瓶冰鎮(zhèn)礦泉水?！澳銈儊砹?，快喝點(diǎn)水，怕你們喝不慣這里的水，我去買了這個(gè)?！倍嗝醇?xì)心周到的老人啊。

從姥姥口中得知月月的爸爸蓋了這套房子還沒住上幾天就去逝了，去年媽媽也因?yàn)檐嚨溩吡??！袄牙褌辛艘幌?，嘆了口氣搖著頭?！拔疫@歲數(shù)也大了，也沒有地，去打工這歲數(shù)也沒人要了。就靠村里每月給80元補(bǔ)貼，還有她姐姐給點(diǎn)錢，將就著能生活。孩子知道心痛我也是舍不得吃，舍不得穿，真是苦了她了。”看我此刻我明白了，月月看上去有著超出同齡人的穩(wěn)重，懂事，原來是有這么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的姥姥。

小志愿者老師給姥姥系上了藍(lán)絲帶，我將另一根捧在月月的面前并對她說：“藍(lán)絲帶是送給我們生命中最重要的人的，從現(xiàn)在起你是我生命中最重要的人了。”然后擁抱了她。同剛才我們問一句她答一句不同，第一次她主動的說出了“姐姐，謝謝！可以給我一根嗎？”拿到藍(lán)絲帶，她給姥姥系上了。

在我跟姥姥聊天時(shí)，他們做起了游戲，在這一刻我發(fā)現(xiàn)月月終于放松了，露出了我看到的第一個(gè)笑臉。我問姥姥有什么需要我們幫助時(shí)，她沒有提，只是說擔(dān)心自己的身體，歲數(shù)大了怕過早的離開這可憐的孩子。我給了姥姥一個(gè)長長的擁抱，告訴她，我們會一直關(guān)注月月的，陪伴她成長。談到女兒女婿離開都沒太傷感的的姥姥，此刻卻哭了。

離開月月家時(shí)，站在門口的祖孫倆手緊緊的握在一起。我邊她們揮著手心里想：面對她們的處境，我能否如她們一樣堅(jiān)強(qiáng)？我們常稱家庭為“君子之蘭”，月月就如通一顆在困境中生長的蘭花，始終保持著樸實(shí)和寧靜，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，它的花朵將更加清香怡人。

我們此行，在她們的心中種下了希望的種子，讓我們用行動使它生根發(fā)芽，在心靈上陪伴她走得更遠(yuǎn)。我們又多了一對親人，月月，盼望著再見面時(shí)看到你如花的笑臉！