得到老天的“眷顧”，在安排好此次助學(xué)走訪時間的前幾日，下了一場雪，考慮到路途較遠(yuǎn)，在必須保證組員安全的前提之下，詢問了兩個鄉(xiāng)的政府部門及村里支書，得知當(dāng)?shù)芈窙r。他們篤定的告知，政府部門連同當(dāng)?shù)乩习傩沼脦滋斓臅r間砍去了路障，清除了路上的積雪，可以放心去探望……確定車輛已經(jīng)通行，我們就開始按原計劃進(jìn)行走訪，有些路段山上白雪皚皚，路面卻干爽，通行無阻……

因?yàn)橛行W(xué)生常常變更聯(lián)系方式，以致走訪一個人家里也要折返好幾回，才能遇見家人。

小伶，高二，學(xué)校補(bǔ)課還未曾放假，此次沒有看見本人。父親就在當(dāng)?shù)氐男℃?zhèn)用板車收點(diǎn)廢品用于糊口及家用，四面透風(fēng)的房子，甚至找不出一張桌子可以寫字，電話也交與小伶收起，父親甚至連電話號碼都不知道，說要等女兒回來才說得出號碼是多少。由于物價的起伏不定，廢品回收也成了積壓，一些是賣不出去，有的是一元收購售出才四毛……說到物價，這個滿頭白發(fā)，滄桑的漢子眉頭更是深鎖，是啊，屋漏又加下雨，誰能不愁？

青腰宗呂村，這個我們叫他為“都都”的帥小伙，高一，今日剛剛放假，行李都還擱在屋里沒有來得及收拾，見到我們依然笑容靦腆，又長高了，稍稍胖了一丁點(diǎn)。初升高，適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，正在面臨學(xué)習(xí)特長的選擇，同組的新隨員聽到后給出了一些中肯的建議。都都還說如果能評上特困生，學(xué)費(fèi)則可以減免到一學(xué)期900元，兩免一補(bǔ)還在申請當(dāng)中……每個孩子，其實(shí)都是家人的心尖，啞巴爸爸和駝背奶奶組成的家庭氛圍雖然粗糙，但也直白的能感受都都家里對都都深層次的愛和期待……擁抱辭行，在傳遞愛的路上，我只愿我們擁抱他的暖能夠讓他在長大的路上不那么孤單……

山羊壟村，小波，最愛笑，每次都是陽光燦爛的一男孩。叔叔一人在外打工，養(yǎng)著自己一家四口還帶上他和奶奶，嬸嬸是個廣東人，得益于家教和素養(yǎng)，盡管日子緊巴，還用她那不熟悉，很拗口的資興本地話和我們說小波的一些近況和學(xué)習(xí)情況，也得益于嬸嬸視如己出的通達(dá)，小波是此批寄居學(xué)生當(dāng)中唯一還算開心的孩子！

連坪組，小涓，比上次看見，長多了1.7寸的樣子，最是喜歡那種往我們懷里撲抱舉高高的感覺，對于母愛缺失的孩子，從心而發(fā)，總想盡可能多去抱抱。不認(rèn)生了，張口便是阿姨，我們組的美麗臨時給她編了個蜈蚣辮，配個花夾，臭臭的，美美的，有問必答，成績也不錯。同組艾倫帶給她的糖果還分了一顆給我，說到分給她爺爺時，她說爺爺?shù)难朗羌俚?，吃不了，把我們都逗笑了……在走訪進(jìn)行當(dāng)中，常常會把心緒帶上一種陷入，看著懵懂純真搭配花甲，爺爺日漸蒼老，年關(guān)已至，倍顯薄涼……

小燕，還是不愛說話，打不開心扉，一個比較難以交流的孩子。寄居，平?？偙还霉脽o用的嘮叨或責(zé)備，雖有飯食，但她的心或許是最受不到被照顧的那一個……

小茜，還是電話一掛，就下樓來接我們來了，這個能歌善舞的女孩，猶如小百靈鳥，活潑如初……

小林，也長高了一些，開朗活潑了許多，不再怯生生，臨別主動擁抱我們組的每一個人。小學(xué)校因?yàn)橄卵┑木壒?，都在沒有考試之前就放假了，得下學(xué)期開學(xué)再考，所以暫時給不出成績……

告別最后一戶，我們一組（博納，黃花菜，艾倫，智多星學(xué)霸，新隨緣）結(jié)束了此次的走訪，感謝新隨緣，他是司機(jī)兼攝像，做得最多，來回的路上沒有休息一下，既保證了我們的安全，還做好了攝像任務(wù)，也因?yàn)槲业氖韬?，竟然沒有拍下他一張照片。也感謝我們這一組搭檔，默契的分工合作，真好。

走訪，其實(shí)是一面鏡子，真實(shí)地記錄了一些社會眾生相，讓人從更多角度去認(rèn)知去體會去感受生活中所存在的不同層次的環(huán)境，也反思我們自己生活中的言行舉止或?qū)Υ畹膽B(tài)度！
        
人們常常抱怨日常艱難，那些所謂的艱難，比起看在眼前的現(xiàn)實(shí)，幾乎可以忽略。人，還是要多去接觸生活的不同層面，現(xiàn)實(shí)才會少了許多的抱怨或怨天尤人，當(dāng)廣袤和渺小共存，才會明白自己該在意的和該擔(dān)待的那些力所能及的社會責(zé)任。
        
因?yàn)楸本┤蕫鄣拇髳?，和“藍(lán)絲帶的故事”里 我們在做愛的傳遞。在摸索中前行，并從不期待誰誰誰（哪位學(xué)生）長大后是否記得這些事？是否認(rèn)識我？在他（她）的成長軌跡里記得我們曾經(jīng)出現(xiàn)過？這些，都不重要，只是告訴他（她）們一個信息，如果日后你也長大了，遇見需要幫助的，而你也有能力去幫助的情況時，記得給予幫助……

   “仁愛助學(xué)”里“愛”和“助”字的涵義，簡單理解，就是“始于愛，源于助”，亦如“天德和月德”的故事中所敘，你不要去問花開會不會結(jié)果實(shí)？盡管如太陽用光芒，月亮用清輝一樣地去普照世間萬物，潤物無聲，做自己能做的，就好……